The effectiveness of training by competitions style in developing some basic skills of football

Main Article Content

Sarhang Abdulkhliq Abdullah
Saman Hamad Suleman
Qahar Ali Ahmed

Keywords

effectiveness, training by competitions, statistically significant

Abstract

The objective of the research is to identify the effectiveness of training in the style of competitions in the development of some basic football skills. And to identify the differences between training in the style of competitions and the American style in the development of some basic skills of football.


The researchers assumed that there are statistically significant differences between women with pre and post-tests in the performance of some of the basic skills of football when training style competitions and style of Prince and for the benefits tests dimensionality. There are women with differences statistically significant between the two groups of tests posterior (experimental and control) in the performance of some of the basic skills of football and for the benefit of the experimental group.


 The researchers used the experimental method to suit the nature of the research problem. The research sample consisted of first-year students (Faculty of Physical Education - Salahuddin University - Erbil). The parity between the two groups was conducted in physical and skill tests. The researchers used measurement, testing and questionnaire to collect data and processed data Statistically, using standard arithmetic, standard deviation, test for associated samples, independent samples and percentage. A pre-test was performed, then The researchers concluded that there are significant differences between the tribal and remote tests of the experimental group in some of the skills of the football foundation and for the benefit of the post-test. There are significant differences Between the tribal and remote tests of the control group in some of the basic skills of football. There are significant differences between the tests of the two groups (experimental and control) in some of the basic skills of football and for the benefit of the experimental group.

Abstract 28 | PDF Downloads 33

References

1- محسن ، ثامر وآخرون (1991): الإختبار والتحليل بكرة القدم ،الموصل ، مطبعة الجامعة.
2- محمد، ضرغام جاسم (1992): وضع درجات معيارية لبعض المهارات الأساسية بكرة القدم لطلاب كلية التربية الرياضية ، رسالة ماجستير، كلية التربية الرياضية – جامعة الموصل.
3- نصيف ، عبد علي وحسين ، قاسم حسن (1980): علم التدريب الرياضي ، مطبعة الجامعة ، بغداد.
4- الكاتب ، عفاف وداود المفتي (2004): أثر إستخدام اساليب في مستوى تعلم مهارة السباحة الحرة، مجلة دراسات مؤتمر التربية الرياضية ، الجامعة الاردنية .
5- عبدالفتاح ، عنايات احمد (1983): أثر إستخدام الطريقة الكلية والمنافسات في التعلم الحركي على مستوى الأداء في المرحلة الإبتدائية ، دراسات وبحوث ، المجلد السادس ، العدد الول ، جامعة حلوان، القاهرة .
6- حسين، قاسم حسن (1978):القواعد الأساسية لتعليم الساحة والميدان،دار الحرية للطباعة، بغداد
7- العزاوي ، قحطان خليل(1991): تحديد مستويات معيارية لبعض المهارات الأساسية للاعبي كرة القدم ( كلية التربية الرياضية/ جامعة بغداد، رسالة ماجستير .
8- الغنام، محمد احمد و الزوبعي ، عبدالجليل إبراهيم (1981): مناهج البحث في التربية،ج1:بغداد، مطبعة الجامعة.
9- سليمان ، محمد احمد (1981) :أثر تعليم المبتدئين في كرة اليد بإستخدام طريقة المنافسات الجماعية ،مجموع أطاريح دكتوراه في التربية الرياضية ، جمع ريسان خريبط ، مطبعة الرواد ، بغداد.
10- علاوي، محمد حسن(1978): سيكولوجية التدريب والمنافسات ، ط4، دارالمعارف ، القاهرة.
11- الطالب، نزار مجيد(1976): مبادئ علم النفس الرياضي، مطبعة الشعب،بغداد.