Effect of Information Supplying level approach and Processing deeply in in Achievement of Arabic Language Grammar of fifth Literary Class Student and their Retention of Information

  • Eman Abas Ali College of Basic Education / Mustansirya University
  • Hassan Fahad Awwad AL-Awsi College of Basic Education / Mustansirya University
Keywords: Effect of Information, Supplying level, approach and Processing

Abstract

This research aims at Identifying Effect of Information Supplying level Approach and its deeply   in Achievement of Arabic Language Grammar   Via testing  of two null hypothesis . 

Population of research was consist eel of students of fifth literary in Preparatory and Secondary schools in Baqubah/n Baqubah Diyala | Diyala governorate for academic year 2016-2017.

      The experiment was done on sample of students of fifth literary students in Jamal Abdul Nasir preparatory school in Baqubah . Member of sample was (60) students divided into two equivalent groups ,each group contains (30)students . To verify hypothesis of research , the researcher has adopted test of (Al-Sayed,2015)and has made reliability and validity to it .The researcher has taught the two groups by himself .After making test of Acquisition and Retention of Information for both groups ,the researcher has found that there is significant statistical difference for favor of experimental group .The researcher has put forward some recommendations and suggestion as a result of his research .      

References

ابن فارس، احمد بن فارس بن زكريا ، مقاييس اللغة ، دار الحديث ، مصر ، القاهرة ، 2008م.
2. ابن منظور، جمال الدين محمد بن بكر ، لسان العرب ، دار صادر ، بيروت، لبنان ، د.ت .
3. أبو جادو ، صالح محمد ، علم النفس التربوي ، ط11، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان ، الأردن، 2014م.
4. أبو زينة ، فريد كامل وآخرون، مناهج البحث العلمي ، ط2، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان ، الأردن ، 2007م.
5. أبو علام ، رجاء محمود ، قياس وتقويم التحصيل الدراسي ، دار القلم للنشر والتوزيع ، الصفات ، الكويت ، 1989م .
6. ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ، مدخل الى مناهج البحث التربوي ، مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع ، الكويت ، 1989م.
7. بدر ،سالم عيسى وعماد غصاب عبابنة ، مبادئ الاحصاء الوصفي والاستدلالي ، ط2، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان ، الأردن ، 2010م.
8. توفيق ، عبد الجبار ، التحليل الاحصائي في البحوث التربوية والنفسية والاجتماعية ، مكتبة الأمين للطباعة ، الكويت ، 1983م.
9. الحلاق ، علي سامي ، المرجع في تدريس مهارات اللغة العربية وعلومها ، طرابلس ، ليبيا، 2010م .
10. الحمداني ، موفق وآخرون ، مناهج البحث العلمي أساسيات البحث العلمي ، مؤسسة الوراق للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن ، 2006م.
11. الدليمي ، طه علي حسين وسعاد عبد الكريم الوائلي ، اللغة العربية مناهجها وطرائق تدريسها ، دار الشروق للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن ، 2005م.
12. الزيات ، فتحي مصطفى ، الأسس البيولوجية والنفسية للنشاط العقلي المعرفي ، ط1، دار النشر للجامعات ، القاهرة ، مصر ، 1998 م.
13. الزيات ، فتحي مصطفى ، الأسس المعرفية للتكوين العقلي وتجهيز المعلومات ، ط2 ، دار النشر للجامعات ، القاهرة ، مصر ، 2006م .
14. الشايب ، عبد الحافظ ، أسس البحث التربوي ،ط2، دار وائل للنشر والتوزيع، عمان الأردن ، 2012م.
15. شحاته ، حسن وزينب النجار ، معجم المصطلحات التربوية والنفسية ، الدار المصرية اللبنانية ، القاهرة ، مصر ، 2003م.
16. عاشور ، راتب قاسم ، ومحمد فؤاد الحوامدة ، أساليب تدريس اللغة العربية بين النظرية والتطبيق ، ط3، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان ، الأردن،2010م .
17. عبد الرضا ، نجدت عبد الرؤوف وهيفاء عبد بدن ، أثر استراتيجية معالجة المعلومات في تحصل مادة الجغرافية والدافع المعرفي لدى طالبات الصف الخامس الأدبي ، جامعة بابل ، مجلة كلة التربية الأساسية ، العدد 15، 2014م . بحث منشور.
18. العتوم ، عدنان يوسف ، علم النفس المعرفي النظرية والتطبيق ، ط2، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ، عمان ، الاردن ، 2010م .
19. عطية ، محسن علي ، المناهج الحديثة وطرائق التدريس ، دار المناهج للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن ، 2015م.
20. عودة ، أحمد، القياس والتقويم في العملية التدريسية ، ط2، دار الأمل للنشر والتوزيع ، أربد ، الأردن ، 1993م.
21. عون ، فاضل ناهي عبد ، طرائق تدريس اللغة العربية وأساليب تدريسها ، دار صفاء للنشر والتوزيع ، عمان ، الأردن ، 2013م .
22. الكبيسي ، عبد الواحد حميد وهادي مشعان ربيع ، الاختبارات التحصيلية المدرسية ، مكتبة المجتمع العربية للتوزيع والنشر، عمان ، الأردن ، 2008م.
23. اللقاني ، أحمد حسين وعلي أحمد الجمل ، معجم المصطلحات التربوية المعرفة في مناهج وطرق التدريس ، مكتبة عالم الكتب ، القاهرة ، مصر ، 1996م .
24. الملا ، سهاد عبد الأمير عبود علي ، فاعلية تصميم تعليمي على وفق نظرية معالجة المعلومات في التحصيل والاستذكار لدى طالبات الصف الخامس العلمي وتنمية تفكيرهن الاستدلالي ، جامعة بغداد ، كلية التربية ابن الهيثم ، 2011م. اطروحة دكتوراه غير منشورة .
25. ملحم ، سامي محمد، مناهج البحث في التربية وعلم النفس ، ط4، دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة ،2006م.
26. الهويدي ، زيد ، أساليب واستراتيجيات تدريس الرياضيات ، ط2، دار الكتاب الجامعي ، العين ، الأمارات ، 2010م.
27. وزارة التربية ، جمهورية العراق ، نظام المدارس الثانوية ، المديرية العامة للتعليم الثانوي، مديرية الشؤون الفنية ، العراق ، 1977م.
Published
2019-07-30
How to Cite
1.
Ali E, Awwad AL-Awsi H. Effect of Information Supplying level approach and Processing deeply in in Achievement of Arabic Language Grammar of fifth Literary Class Student and their Retention of Information. JAHS [Internet]. 30Jul.2019 [cited 22Sep.2019];23(3):357 -369. Available from: http://zancojournals.su.edu.krd/index.php/JAHS/article/view/3056