Evaluation of the performance of faculty members in the Faculty of Education, University of Wasit from the point of view of postgraduate students in light of the quality standards of education

Afaq Abdulghani Ali; Zainab Abdul Hussain Hamdan

doi:10.21271/zjhs.23.s3.21

Afaq Abdulghani Ali Faculty of Education/ University of Wasit
Zainab Abdul Hussain Hamdan Faculty of Education / Mustansiriyah University

DOI: https://doi.org/10.21271/zjhs.23.s3.21

Keywords: Evaluation of the performance, faculty members, results clarified

Abstract

The Study aimed at evaluating teaching members Performance in Educating College at Waist University according Higher Studies Students View Point in the ligher Studies Students View Point in the light of Teaching quality Standards. In order to achieve this questionnaire was prepared that consisted of (50) items distributed or Five main fields in cluding : Teaching Planning implementing

And Teaching evaluating. After obtaining the tool validity, Communicating ,Personal characteristics

And reliability ,it was applied to the sample of the study consisting of (60) students of Higher studies (MA and Pr D) divied in to (30) male students and (30) female students of Education College at Wasit University fer the academic year (20-20)according to the humanitarian departments(Arabic ,History , Geography ,Educathanal and Psychological Sciences Quran and Islamic Education).

The resuhs Showed that the performance evaluating level of teaching members is (%72,12)

Which is High Level .Meanscores fer all fields were at high lwel except the Field of evaluating students education level which was middle .Also, the results clarified that there is no significant difference according to gender variable.

In the light of the study results ,the researchers have made anumber of recommandations to benefit from student evalution.

References

1-القران الكريم
2-ابن منظور منظور ،ابو الفضل جمال الدين محمد ، لسان العرب م12، بيروت :ب ت .
3-الدرادكة ،مامون والشبلي ،طارق (2002) : الجودة في المنظمات الحديثة ،عمان ،دار الصفا للنشر والتوزيع .
4- سعيد احمد سليماني ،وصفاء محمود عبد العزيز،(2006) : دليل جودة المدارس المصرية في ضوء المعايير القومية للتعليم .وزارة التربية والتعليم مصر.
5- سعيد ، فيصل (2011)، تصور مقترح لتطويرالاداء التدريسي لعضو هيئة التدريس في جامعة الخرطوم في ضوء المواصفة الدولية للجودة (iso9002 ) مجلة وقائع المؤتمر العربي الدولي الأول لضمان جودة التعليم العالي جامعة الزرقاء – الاردن .
6- صديق ،حسين ،(2007) تقويم الاداء في المؤسسات الاجتماعية ، بحث منشور ، مجلة جامعة دمشق ،م28 ع ، دمشق ، سوريا .
7- الصبحي ،عبد العزيز عباس منصور،(2001) ، واقع استخدام طلبة الدراسات العليا بجامعة السلطان قابوس لشبكة الانترنيت واتجاهاتهم نحوها .. ط1 ، دار اليازوردي العلمية للنشر .
8- عليمات ،صالح ناصر (2004) ،ادارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية ،التطبيق ومقترحات التطوير ،ط1،دار الشرق ،الأردن –عمان .
9-عودة ،احمد سليمان ، القياس ،(1999)والتقويم في العملية التدريسية ،ط2، جامعة اليرموك ، كلية العلوم التربوية ،عمان .
10-العجيلي ،صباح حسين (1998) ، التقويم التربوي ، رزمة تدريبية لدورات اختبار مديري المدارس ، بغداد.
11-عليمات ، صالح ناصر (2004) . ادارة الجودة الشاملة في المؤسسات التربوية التطبيق ومقترحات التطوير .الاردن ،دار الشروق .
12-العمايرة ، محمد حسن ،(2006) ، تقدير اداء اعضاء هيئة التدريس بجامعة الاسراء الخاصة بالاردن للمهام التعليمية المناطة لهم من وجهة نظرهم ونظر طلابهم ،مجلة العلوم التربوية والنفسية ،المجلد السابع ،العدد الثالث .
13-العريشي ، جبريل حسن ، وهند العروان ،(2004) الدور المعلوماتي لعضو هيئة التدريس في البيئة الاكاديمية ، الرياض ،المملكة العربية السعودية .
14- الغريب ،رمزية ،(1981) التقويم والقياس النفسي والتربوي . القاهرة : مكتبة الأنجلو المصرية .
15-فهد ،نصر حمود مزنان،(2009) ، اثر السياسات الاقتصادية في اداء المصارف التجارية ،دار صفاء للنشر والتوزيع.
16- الكناني ، صبيح كرم (2005)، ، متطلبات تطبيق ادارة الجودة الشاملة في كلية التربية –ابن رشد وابن الهيثم في جامعة بغداد ،رسالة ماجستير غير منشورة ،كلية التربية التربية –ابن الهيثم .
17-اللقاني ،احمد حسين ،وعلي احمد الجمل (1999):معجم المصطلحات التربوية المعروفة في المناهج وطرق التدريس ،ط2، القاهرة ،عالم الكتب.
18-منسي، محمود عبد الحليم ،(2000) تقويم اداء عضو هيئة التدريس من وجهة نظر الطلاب كمدخل لتحقيق جودة التعليم الجامعي ،مجلة بحوث كلية الاداب جامعة المنوفية ،العدد الحادي والاربعون .
19- النجار ،يحيى غني ،(2006)، تقييم المشروعات ودراسات الجدوى وتقييم كفاءة الاداء ، ط1،كلية الادارة والاقتصاد ، جامعة بغداد .
20-توصيات المؤتمر السنوي الثامن عشر للجمعية المصرية للتربية المقارنة والادارة التعليمية بالتعاون مع كلية التربية ،جامعة بني سويف(2010)،بعنوان اتجاهات معاصرة في تطوير التعليم بالوطن العربي .