Extremism among university students and their relationship to personality patterns

Muntaha Moutcher Abd El Saheb; Iqbal Moutcher Abd El Saheb

doi:10.21271/zjhs.23.s3.29

Muntaha Moutcher Abd El Saheb Department of Computer Science - College of Education for Pure Sciences - Ibn Al-Haytham / University of Baghdad
Iqbal Moutcher Abd El Saheb Department of Geography - Faculty of Education / Mustansiriyah University

DOI: https://doi.org/10.21271/zjhs.23.s3.29

Keywords: Extremism, relationship, personality patterns, economic situation

Abstract

In light of the deteriorating political and economic situation in our country, as well as the students' concern about

the future of the unemployed and the inability to cope with the demands of renewed life, these factors may lead university students to extremism as a way to face these challenges.

But we have to realize that these ideas quickly turn into psychological disorders and delinquency up to hurt themselves and hurt others without counting to what will happen. When extremism turns from thought to violent patterns of behavior from attacks on freedoms, property and lives or the formation of armed organizations used against society and the state, it turns into terrorism. Since extremism in thought is a way of treating thought.

References

- احمد حسانين (1992) ، دور التربية في علاج مشكلة التطرف بين الشباب، مجلة كلية التربية، جامعة اسيوط، العدد الثامن، المجلد الاول، ص(337,375)
- ابو دوابة ،محمد محمود محمد(2012) ، الاتجاه نحو التطرف وعلاقته بالحاجات النفسية لدى طلبة جامعة الازهر بغزة، رسالة ماجستير، جامعة الازهر، غزة.
- الرشيدي، احمد كامل، عبد السلام ابراهيم محمد(1992)، التربية في مواجهة ظاهرة التطرف، مجلة كلية التربية ,جامعة اسيوط ، العدد الثامن، المجلد الاول, ص454ـ 484.
- سامح جميل عبد الرحيم ،(1996) ،التعليم ومواجهة التطرف والارهاب ، مجلة البحث في التربية وعلم النفس ، كلية التربية ، جامعة المينا ،العدد الثاني , المجلد العاشر ، ص241ـ284.
- الطيب ، محمد عبد الظاهر ومحمد عبد العالي الشيخ ،(1990) ، الافكار اللاعقلانية لدى عينة من طلاب الجامعة وعلاقتها بالجنس والتخصص الاكاديمي، المؤتمر السادس لعلم النفس في مصر ، 22ـ24 يناير 1990، جامعة المنصورة .
ـ- العاني، علاء الدين جميل، واخرون (1998) المسؤولية الاجتماعية من مميزات الالتزام القيمي للاستاذ الجامعي ، مجلة اداب المستنصرية ، العدد(32).
ـ- عبد الصاحب، منتهى مطشر ،(2008), انماط الشخصية على وفق نظرية الانكرام وعلاقتها بالقيم والذكاء الاجتماعي لدى طلبة الجامعة ، اطروحة دكتوراه ، جامعة بغداد، كلية التربية للعلوم الصرفة- ابن الهيثم.
- علي حمد الله مجيد حسين (1996) السلوك العدواني بأنماط الشخصية لدى طلبة المدارس المتوسطة ، اطروحة دكتوراة ، كلية التربية (ابن رشد)/ جامعة بغداد .
- علي مهدي واخرون (2000) النسق التعليمي لدى طلبة جامعة قار يونس ، مجلة علم النفس، ليبيا.
- فيصل عباس، (1982)، الشخصية في ضوء التحليل النفسي، دار المسيرة بيروت.
- ليلى عبد الستار (1992) تنمية التفكير السليم لدى الشباب الجامعي لمواجهة التطرف ، دراسة تحليلية، مجلة دراسات تربوية، لمجلدالسابع، الجزء(43) رابطة التربيةالحديثة ، ص187.
ـ المليجي ، حلمي (2000) علم النفس المعاصر، ط2، دار النهضة العربية، بيروت، 2- المصادر الاجنبية :
-BenjaminB.(1995):Lahey(1995):PsychologyAnanteroduction
,fifth Editin,Madison,Wcb Brown & Benchmark publishers.
_ Hourlock,Elizabeth(1964), A adolescent development MC.
G Hill Company, New York.
_ Riso,Don Richar (1996) Personality Type, 2nd editionHoughton Mifflim Company, New York.
_Riso, Don Richard and Russ Hudson (2003),The evalution of Con scionsness:Where did the Idea of Three centers come from the Emeregram Istitude press,New York.
_ (2003),The nine Types and there essential qualities,The enegram Istitute Press, New York.
- WWW.alwatan.com.sa.