Cognitive flexibility and its relationship to the control center for university students

  • Seenaa Ahmed Ali College of Basic Education / Salahaddin University-Erbil
  • Kifah Mohsen Abdullah College of Basic Education - Al-Mustansiriya University
Keywords: Cognitive flexibility, control center, university students

Abstract

 The aim of the study is to identify the Resilience of university students, identify the differences between students according to gender and specialization, identify the Locus control of university students and identify the differences between the students in the Locus control according to gender and specialization. In the Locus control, he sample consisted of (400) students.

    The two researchers adopted two measures: The Resilience scale (Wijnland and yong), which consists of (26) items divided into (5) fields, and the Locus contro scale, for the Locus control of (27) items, Translation and reverse translation. The Psychometric properties of the two parameters were verified: validity, discriminating power, verification of consistency in the two methods of testing and retesting, and internal consistency. The following results were reached:

  1. Students have a high degree of Resilience
  2. There are differences in Resilience according to the educational specialization and for the benefit of the human, and there are no differences in sex and no interaction between sex and specialization.

3.There are no statistically significant differences in the level of Locus control among university students, indicating that the internal control is equal among the students with external control.

4.There are no statistically significant differences in the Locus control according to sex variables (males and females), scientific specialization (human, scientific), and the absence of statistically significant differences in the interaction between sex and specialization in the Locus control.

5.There is a positive correlational relation between the Resilience.

  1. the Locus control Resilience contributes positively to the Locus control of university students.

References

1. أبو غزال , معاويه محمود (2009 ) : نظريات التطور الانساني وتطبيقاتها التربوية , ط1, عمان , دار المسيرة للنشر والتوزيع والطباعة .
2. الببلاوي ، فيولا (1982) : الشخصية وتعديل السلوك ، مجلة عالم الفكر ، مج (13) ، ع(2).
3. بدوي , احمد محمد (2012): الدافعية المدرسية وإدراك بيئة الفصل الدراسي لدى مرتفعي ومنخفضي المرونة المعرفية من طلاب المرحلة الإعدادية , رسالة ماجستير غير منشورة , جامعة القاهرة_ كلية التربية.
4. بن سيديا ، عبد الرحمن بن المختار (1986) : العلاقة بين مصدر الضبط ومفهوم الذات لدى الطالب الجامعي ، )رسالة ماجستير غير منشورة( ، كلية التربية ، جامعة الملك سعود.
5. التميمي , تميم حسين عباس (2006) : التفاعل الاجتماعي وعلاقته بمركز السيطرة لدى طلبة الجامعة، (رسالة ماجستيرغير منشورة) , كلية التربية , جامعة ديالى .
6. جابر , محمد حسن (1995) : مركز السيطرة وعلاقته بالتوافق النفسي والاجتماعي لدى طلبة جامعة بغداد (رسالة ماجستير غير منشورة) . جامعة بغداد , كلية التربية , أبن رشد
7. الحربي ، حنان حمادي (2006): معتقدات الكفاية العامة والأكاديمية واتجاه الضبط وعلاقتهما بالتحصيل الدراسي في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والأكاديمية لدى عينة من طلاب وطالبات جامعة أم القرى،( رسالة ماجستير غير منشورة ) كلية التربية ، جامعة أم القرى ، المملكة العربية السعودية .
8. الحمداني , ربيعة مانع زيدان (2005): الالتزام الديني وعلاقته بمركز السيطرة لدى طلبة الجامعة،(رسالة ماجستير غير منشورة), جامعة تكريت , كلية التربية
9. الزوبعي ، عبد الجليل ابراهيم وبكر , محمد الياس والكناني , ابراهيم عبد الحسن (1981): الاختبارات والمقاييس النفسية ، وزارة التعليم العالي , جامعة الموصل.
10. سرحان ، عبير(1996): العلاقة بين مركز الضبط ومفهوم الذات , (رسالة ماجستيرغيرمنشورة) ، جامعة النجاح, نابلس , فلسطين.
11. عبد الرحمن، سعد (1988): القياس النفسي (النظرية والتطبيق) , ط3 , دار الفكرالعربي ، القاهرة ، مصر.
12. عبد الرزاق ، محمود شاكر(2005): اثر أسلوب العلاج الواقعي في تعديل مركز السيطرة الخارجي لدى طلاب المرحلة المتوسطة ، (رسالة ماجستير غير منشورة) ، كلية التربية ، الجامعة المستنصرية.
13. العزاوي , انور قاسم يحيى (1994): مركز السيطرة لدى الناجحين واقرانهم من غير الناجحين دراسة مقارنة , (رسالة ماجستير غير منشورة) , كلية التربية ـ ابن رشد , جامعة بغداد .
14. علي ، الهام فاضل عباس (2001) : الصحة النفسية وعلاقتها بمركز السيطرة والجنس والعمر لطلبة المرحلة الثانوية ، (رسالة ماجستير غير منشورة) ، كلية التربية ابن رشد ، جامعة بغداد.
15. فيركسون ، جورج .أي (1991) : التحليل الإحصائي في التربية وعلم النفس . ترجمة هناء محسن العكيلي ، دار الحكمة للطباعة والنشر ، بغداد .
16. قطامي ، نايفة (1994) : اثر الجنس ومركز السيطرة والمستوى الأكاديمي على دافع الإنجاز لدى الطلبة التوجيهية العامة ، مجلة دراسات ، م (21) ، ع (4).
17. كفافي , علاء الدين وابو غزالة , سميرة علي جعفر (2015): المرونة المعرفية وعلاقتها بتقدير الذات لدى طلبة الجامعة , رسالة ماجستير غير منشورة , جامعة القاهرة_ معهد الدراسات والبحوث التربوية.
18. محمد , صفاء احمد(2014): نوعية الحياة وعلاقتها بكل من المرونة المعرفية والتوكيدية لدى طلبة الجامعة , رسالة ماجستير غير منشورة , جامعة القاهرة_ قسم الإرشاد النفسي.
19. Basim, h & cetin, f (2010), the reliability and validity of the resilience scale for adults-turkish.
20. Brooks, Robert& Goldstein , sam (2004) the power of resilience achieving balance confidence and personal strength in your life , united state of America , MC Graw-hill.
21. Chan, D (1983) : Dimensionality & adjnstment Corrolates of locus of control among Hong kong Chinese, Journal of personality Assessment vol (53) No (1) pp .(145- 160).
22. Eble, R (1972) : Essentials of Educational Measurement, New Jersey Prentice- Hall inc.
23. Garden R., Bryant, C., & moss, R., (2004). Locus of control, test anxiety, academic procrastination, and achievement among college students, 95 (2), pp. 581-582.
24. Garton, John S. , Nowicki Jr. and Stephen (1994). Antecedent of individual differences in locus of control of reinforcement: A critical review genetic, Social and general psychology monographs, Feb. )94(, Vol. )120), Issue )1) , pp . 33-49.
25. 25. Girtler, N & Casari , E&Brugnolo , A&Cutolo , M&Dessi, B& Guasco, S&Olmi, C& De Carli , F (2010) , Italian validation of the Wagnild and Young Resilience Scale: a perspective to rheumatic diseases , University of Genova, Italy.
26. Grasha, F (1983): practical Application Little, Brown and company, N.Y, USA.
27. Gronland, N (1981): Measurement and Evaluation in teaching (4th Ed), Macmillan Pub Conic N.Y, USA.
28. Haynes,Adel(2001), childhood resilience a developmental model to promote positive outcomes despite averrity , ph.d thesis faculty of the California school of professional psychology .
29. Hjemdal, O (2006), resilience predicting psychiatric symptoms aprospeetve study of protective factors and theirole in adjustment to stress full life events, journal of clinical psychology , vol13.
30. Horak, D & Horak, W (1982) The influence of student locus of control & teaching method on Mathematics achievement , journal of Experimental Education vol (51) No (1).
31. Koriat, A. ayan, H. & Nussinson, R. (2006): The Intricate Relationships Between Monitoring and Control in Met cognition: Lessons for the Cause and Effect Relation Between Subjective Experience and Behavior. Journal of Experimental Psychology: General, Vol. (135), No. (1), pp 36-69.
32. Lefcourt, H (2000) : Research with the Locus of Control Construct Vol .PP.( 6-5) Academic Press New York.
33. Marks. (1998): Deconstructing Locus of Control: Implications for practitioners. Journal of Counseling and Development. 76, No.(3) , PP. (251260).
34. Rotter, J. (1966), "Generalized Expectancies for Internal Versus External Control of Reinforcement”, psychological Monographs.Vol.(80)Whole No (602).Vol.(80),No.(1-28).
35. _______ (1975): Some problems and misconceptions related to the construct of internal versus external control of reinforcement. Journal of Consulting and Clinical Psychology. (43), No. (1), PP. (56 – 67).
36. Samuel ,O (2015), Reliability and Validity Testing of Wagnild and Young’s Resilience Scale in a Sample of Nigerian Youth , School of Research and Postgraduate Studies, North-West University.
37. Shearer, M, Maddux , E ; Mercandante, B. Dunn, P; Jacobs J; Beth & Rogers, R. (1982). The self-efficacy scale: Construction and validation. Psychological Reports. (51) , PP. (663-671).
38. Taylor, M. & Popma, J.(1990). An examination of the relationships among career decision-making self-efficacy, career sqlience, Locus of control and vocational indecision. Journal of Vocational Behavior. (37), PP. (17-31).
39. Travers, J (1979): Educational Psychology, New York, Harps and Row publishers.
40. Wagnild, G.M, & Collins, J. (2009). Assessing Resilience. Journal of Psychossocial Nursing, vol(47) ,pp(28-33) .
41. Wagnild, G.M., & Young, H.M. (1993). Development and psychometric evaluation of the Resilience Scale. Journal of Nursing Measurement, vol(1), no (2).
42. Wagnild, M (2003 ) Resilience and successful aging, Comparison among low and high income older adults, Journal of Gerontological Nursing, vol( 29).
Published
2021-08-15
How to Cite
1.
Ali S, Abdullah K. Cognitive flexibility and its relationship to the control center for university students. JAHS [Internet]. 15Aug.2021 [cited 28Sep.2021];25(4):108 -126. Available from: https://zancojournals.su.edu.krd/index.php/JAHS/article/view/3919
Section
Articles